Русский язык: программа бакалавриата Бурятской ГСХА

Учитель русского языка и литературы - это один из главных наставников, влияющих на воспитание и культурный уровень человека. На направлении подготовки обучают будущих преподавателей русского языка и литературы. Фундаментальная филологическая и широкая гуманитарная подготовка позволяет выпускникам продолжить обучение в аспирантуре по специальностям «Русская литература» и «Русский язык».

Профессиональные дисциплины:

• Психология
• Педагогика
• Обучение лиц с ОВЗ.

Вариативная часть:

• Фольклор
• Детская литература
• История зарубежной литературы
• История русской литературы
• Теория литературы
• Практикум по анализу художественного текста
• Текстология
• История русского литературного языка
• Современный русский язык
• Теория языка
• Старославянский язык
• Историческая грамматика
• Стилистика
• Латинский язык
• Практикум по школьному курсу орфографии и  пунктуации
• Методика обучения русскому языку
• Методика обучения литературе
• Читательские практики
• Введение в методику обучения русскому языку
• Введение в методику обучения литературе.

Дисциплины по выбору:

• История зарубежной публицистики и журналистики
• Социально-исторические контексты русской прозы
• Библейские образы и мотивы в русской литературе
• Зарубежная детская литература
• Литература и культура США
• Поэтика древнерусской литературы
• Стилистика художественной речи
• Активные процессы в современном русском языке
• История русского языкознания
• Русская палеография
• Лингвокультурология
• Лингвострановедение
• Древнегреческий язык
• Социолингвистика
• Лингвистическая поэтика
• Зарубежная литература и кинематограф
• Поэзия и драматургия второй половины ХХ века
• Русская литература в контексте художественной культуры
• Детская литература и семейное чтение
• Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку
• Чтение в информационном обществе
• Мастерство ораторской речи
• Современный урок литературы
• Методика обучения русскому языку как неродному и как иностранному
• Экскурсионная речь и методология экскурсионной деятельности
• Мультимедийные технологии в литературном образовании
• Педагогическая риторика
• Полифония технологий обучения русскому языку.