Где и кем работать после бакалавриата по программе "Арт-менеджмент", окончив ВСГИК

Содержание профессиональной деятельности:

• исследование художественных произведений в контексте эпохи: проведение атрибуции, экспертизы подлинности и историко-культурного анализа памятников;
• осуществление кураторской работы: разработка концепции выставочных проектов, отбор экспонатов, написание сопроводительных текстов (этикетажа) и руководство художественными выставками;
• управление деятельностью культурных учреждений: стратегическое планирование работы музеев, галерей, выставочных залов и фондов, включая решение хозяйственных и организационных вопросов;
• сопровождение проектов в области культуры: составление сметы и бизнес-плана, поиск источников финансирования (меценатство, грантовая поддержка) и контроль за исполнением бюджета;
• создание и продвижение культурных продуктов: разработка программ мероприятий, фестивалей и биеннале, а также информационное сопровождение (связи с общественностью) в сфере искусства;
• консультирование в области коллекционирования: оказание профессиональной поддержки частным собирателям и корпоративным коллекциям по вопросам пополнения собраний и сохранности ценностей;
• организацию коммуникации между творческими деятелями и обществом: выстраивание диалога между художниками, государственными структурами и зрительской аудиторией;
• педагогическую и просветительскую работу: разработка образовательных программ в музеях и лекториях, а также преподавание истории искусств в образовательных учреждениях среднего звена.

Трудоустройство выпускников:

• в федеральных и региональных музеях, картинных галереях и выставочных залах (в качестве хранителей, научных сотрудников, смотрителей экспозиций или руководителей отделов развития);
• в органах государственной власти и местного самоуправления, курирующих вопросы культуры (в отделах по управлению культурной политикой);
• в коммерческих галереях и арт-резиденциях (в должности менеджеров проектов, консультантов по продажам или координаторов выставочной деятельности);
• в фондах поддержки культуры и благотворительных организациях, занимающихся распределением средств на творческие проекты;
• в частных коллекциях и антикварных салонах (в качестве экспертов, консультантов по антиквариату и оценщиков культурных ценностей);
• в творческих союзах и объединениях художников, выполняющих функции посредников между авторами и площадками для показа;
• в культурно-досуговых учреждениях (дворцах культуры, парках) в роли организаторов выставочной и фестивальной деятельности;
• в образовательных учреждениях (школах искусств, колледжах) в качестве преподавателей истории мировой культуры и теории искусства.