1. Бакалавриат в Улан-Удэ
  2. Программа "Экологический мониторинг" в вузах Улан-Удэ

Экология и природопользование (05.03.06)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания обучения в вузе Улан-Удэ по профилю бакалавриата "Экологический мониторинг"

  • от 168 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 27 бюджет. мест
  • 1 платное место
  • 4 года обучения

Карьера после окончания вуза Улан-Удэ по программе "Экологический мониторинг"

Специалисты смогут:

  • владеть базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию
  • владеть базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации
  • владеть профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования
  • владеть базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды
  • владеть знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении
  • владеть знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды
  • понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования
  • владеть знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии
  • владеть знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов
  • владеть знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии
  • решать глобальные и региональные геологические проблемы
  • владеть знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития
  • владеть знаниями об оценке воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды
  • излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования
  • владеть методами геохимических и геофизических исследований, общего и геоэкологического картографирования, обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации, методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации.

Могут работать в:

  • проектных, изыскательных, научно-исследовательских, производственных, маркетинговых, консалтинговых, экономических, юридических, обучающих, экспертных отделах, департаментах, бюро, центрах, фирмах, компаниях, институтах, занимающихся охраной окружающей среды;
  • федеральных органах исполнительной власти, органах государственной власти субъектов Российской Федерации;
  • федеральных государственных органах и органах государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере охраны природы и управления природопользованием;
  • службах по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, по экологической безопасности и экологической политике, службах системы мониторинга окружающей среды, экологических службах отраслей и органах местного самоуправления, службах очистных сооружений, химико-аналитических лабораториях, фермерских хозяйствах;
  • природоохранных подразделениях производственных предприятий;
  • научно-исследовательских организациях;
  • образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.